Certification

Association InnovENT-E

Certification 1 : générer des concepts et des solutions innovants

  • Objectif de cette certification

Cette certification assure à l’entreprise qui emploie des professionnels certifiés un niveau de compétence élevé. Cela permet également d’identifier les compétences de futurs collaborateurs, que ce soit lors d’un recrutement ou pour des projets de développement d’innovations en partenariat avec d’autres entités.

Parallèlement, la certification « Générer des concepts et des solutions innovants » répond aux besoins des individus qui souhaitent développer leurs compétences au cours de leur carrière professionnelle et utiliser ces compétences au mieux tout au long de leur parcours. L’obtention de cette certification permet aux individus de pouvoir faire reconnaître leur expertise en interne et d’être force de proposition en matière de solutions et de concepts innovants. Le candidat met en exergue ses compétences dans son activité professionnelle.

Enfin, les personnes certifiées seront en mesure de générer des concepts qui feront évoluer l’entreprise dans ses pratiques innovantes sur les 3 volets du développement durable : social, économique et environnemental.

  • Public cible

Toute personne (salarié, demandeur d’emploi) pouvant être impliquée dans des processus créatifs.

Cela concerne tous les secteurs d’activité (industrie, service, etc.).

  • Pré-requis

Le candidat doit avoir suivi une des formations, listées ci-après, enregistrées à la certification.

  • Liste des organismes et des formations liées à la certification

-    Méthodes de conception inventive basées sur la TRIZ (INSA de Strasbourg)

-    PME – Innovation Export (Université de Lorraine – ENSGSI montée conjointement avec l’ICN Business School)

-    Innover, les fondamentaux (établissements du CESI)

-    Soutenir l’innovation dans les entreprises et leur internationalisation pour conquérir les marchés / Parcours créativité et idéation : générer des idées qui répondent aux besoins du marché (Université Technologique de Compiègne)

  • Liste des compétences visées

Cette certification répond au contexte général d’une PME/PMI qui cherche à identifier des pistes de progrès et d’innovation dans ses process et sur ses marchés. Le salarié en charge de générer des concepts et des solutions innovants a besoin des compétences suivantes :

- Compétence 1 : Détecter des problèmes, des opportunités.

- Compétence 2 : Détecter des besoins pour générer des concepts.

- Compétence 3 : Identifier des opportunités.

- Compétence 4 : Identifier les parties prenantes et leurs exigences pour les intégrer au plus tôt dans le processus de conception.

- Compétence 5 : Animer et conduire le processus créatif.

- Compétence 6 : Evaluer et sélectionner les concepts qui feront l’objet d’un projet d’étude.

- Compétence 7 : Convaincre et fédérer autour de nouveaux concepts.

- Compétence 8 : Utiliser sa curiosité pour élargir son champ de vision, être en veille, sortir du cadre et faire preuve d’un esprit d’analyse et de synthèse.

  • Modalités de passage de la certification

L’épreuve permettant de certifier la formation sera une étude de cas qui évaluera les compétences 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7. Elle placera le candidat dans une situation type de PME confrontée à une problématique d’innovation.

L’évaluation a une durée maximale de trois heures.

  • Modalités d’obtention de la certification

Le candidat devra valider les 7 premières compétences du référentiel de compétences pour être certifié.

Huit livrables sont attendus :

- Compétence 1 : Détecter des problèmes, des opportunités
Livrable 1 :
Problématique formulée en termes d’écart entre la situation observée et celle souhaitée (sans induire la solution)

- Compétence 2 : Détecter des besoins pour générer des concepts
Livrable 2
: Guide d’entretien exhaustif
Livrable 3 :
Identification des causes

- Compétence 3 : Identifier des opportunités
Livrable 4 :
Réelle opportunité ou réel problème confirmé

- Compétence 4 : Identifier les parties prenantes et leurs exigences pour les intégrer au plus tôt dans le processus de conception
Livrable 5 :
Plan d’action associé à chaque partie prenante

- Compétence 5 : Animer et conduire le processus créatif
Livrable 6 :
Elaboration d’un plan d’animation (conditions, méthodes et outils utilisés)

- Compétence 6 : Evaluer et sélectionner les concepts qui feront l’objet d’un projet d’étude
Livrable 7
: Grille d’évaluation des concepts qui feront l’objet d’un projet d’étude

- Compétence 7 : Convaincre et fédérer autour de nouveaux concepts
Livrable 8
: Pitch (synthèse du projet en lien avec les intérêts de l’entreprise)

Les critères d’évaluation sont à mesurer en repère avec les pratiques professionnelles du secteur.

Un certificat de réussite est remis par le jury InnovENT-E à chaque participant ayant réussi l’examen de certification.

  • Durée de validité de la certification

Validité permanente

Certification 2 : concevoir un produit, un procédé, un service

  • Objectif de cette certification

Cette certification assure à l’entreprise qui emploie des professionnels certifiés, un niveau de compétence élevé. Cela permet également d’identifier les compétences de futurs collaborateurs, que ce soit lors d’un recrutement ou pour des projets de développement d’innovations en partenariat avec d’autres entités.

Conjointement, la certification « Concevoir un produit, un procédé, un service » répond aux besoins des individus qui souhaitent développer leurs compétences au cours de leur carrière professionnelle et utiliser ces compétences au mieux tout au long de leur parcours. L’obtention de cette certification permet aux individus de pouvoir faire reconnaître leur expertise en interne et d’être force de proposition en matière de conception de produit, procédé ou service. Le candidat met en exergue ses compétences dans son activité professionnelle.

Enfin, les personnes certifiées seront en mesure de concevoir des produits, procédés ou services qui feront évoluer l’entreprise dans ses pratiques innovantes sur les 3 volets du développement durable : social, économique et environnemental.

  • Public cible

Toute personne (salariée, demandeur d’emploi) pouvant être impliquée dans le processus de conception d’un produit, procédé, service.

Cela concerne tous les secteurs d’activité (industrie, service, etc.).

  • Pré-requis

Le candidat doit avoir suivi l’une des formations, listées ci-dessous, enregistrées à la certification.

  • Liste des organismes et des formations liées à la certification

- Concevoir une solution originale, les fondamentaux (établissements du CESI)

- Soutenir l’innovation dans les entreprises et leur internationalisation pour conquérir les marchés / Parcours conception innovante : concevoir un produit, un procédé ou un service qui répond au besoin du marché (Université Technologique de Compiègne)

  • Liste des compétences visées

Cette certification répond au contexte d’une entreprise qui souhaite vérifier la faisabilité d’un concept innovant. Le salarié en charge de concevoir un produit, un procédé, un service, a besoin des compétences suivantes :

- Compétence 1 : Définir le périmètre du système objet de la conception (produit, procédé, service).

- Compétence 2 : Identifier les parties prenantes et leurs exigences pour les intégrer au plus tôt dans le processus de conception.

- Compétence 3 : Ecrire un scénario de vie d’un produit, d’un procédé ou d’un service.

- Compétence 4 : Analyser l’environnement du produit, procédé, service.

- Compétence 5 : Définir, les besoins fonctionnels et leur architecture pour chaque étape de vie du produit, procédé, service et intégrer au plus tôt les contraintes de production.

- Compétence 6 : Identifier les différentes solutions possibles et évaluer leur potentiel d’innovation pour choisir la solution qui sera développée.

- Compétence 7 : Modéliser et concrétiser la solution retenue.

- Compétence 8 : Valider la conception.

  • Modalités de passage de la certification

Pour évaluer les 8 compétences du référentiel de cette certification, une épreuve aura lieu en fin de formation. Celle-ci se compose d’une étude de cas. Le candidat disposera d’une durée maximale de trois heures pour la réaliser.

  • Modalités d’obtention de la certification

Le candidat devra valider les 8 compétences du référentiel de compétences pour être certifié.

Les livrables pour chaque compétence sont les suivants :

- Compétence 1. Définir le périmètre du système objet de la conception (produit, procédé, service)
Livrable 1 :
Projet de conception

- Compétence 2. Identifier les parties prenantes et leurs exigences pour les intégrer au plus tôt dans le processus de conception
Livrable 2
: Plan d’action associé à chaque partie prenante

- Compétence 3. Ecrire un scénario de vie d’un produit, d’un procédé ou d’un service
Livrable 3 :
Analyse fonctionnelle et scénario de vie du produit, procédé ou service

- Compétence 4. Analyser l’environnement du produit, procédé, service
Livrable 4 :
Identification de l’environnement pour les différentes phases de vie

- Compétence 5. Définir les besoins fonctionnels et leur architecture pour chaque étape de vie du produit, procédé, service. Intégrer au plus tôt  les contraintes de production.
Livrable 5 :
Cahier des charges

- Compétence 6. Identifier les différentes solutions possibles et évaluer leur potentiel d’innovation pour choisir la solution qui sera développée
Livrable 6
: Solutions

- Compétence 7. Modéliser et concrétiser la solution retenue
Livrable 7
: Modèle CAO de la solution

- Compétence 8. Valider la conception
Livrable 8
: Etude AMDEC
Livrable 9 :
Dossier de réalisation

Les critères d’évaluation sont à mesurer en lien avec les pratiques professionnelles du secteur.

A l’issue de l’évaluation sommative, un certificat « Concevoir un produit, un procédé, un service », valable tout le long de la carrière professionnelle du salarié, sera délivré au candidat.

  • Durée de validité de la certification

Validité permanente

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